Aprendizagem musical: processos para o ensino de música para adultos

Ailton Mendes, Ailen Rose Balog de Lima

Resumo


O presente trabalho surgiu ao observar a lacuna existente na pratica do ensino da música para adultos, provocada pela pouca orientação adequada dos professores que trabalham na área. Na tentativa de contribuir com o ensino musical de adultos, tornando-o mais prático, acessível e fazendo com que indivíduo se torne parte do processo da construção do conhecimento musical, foi realizado um levantamento bibliográfico. Vale ressaltar que o propósito desse trabalho não é propor um passo a passo, e sim nortear aquele professor que não sabe onde encontrar material adequado para suas aulas de musicalização de adultos. Mais do que propor critérios para a musicalização de adultos, esse trabalho deve fazer o leitor refletir sobre a prática do ensino musical atual vigente.

Palavras-chave


Educação musical, música como linguagem, musicalização de adultos.

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